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2011 年 8 月 22 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第二十三段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第二十三階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
| 科目 |
物理
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生物
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化學
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數學
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主題
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折射:折射與生活
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滲透作用
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函數的概念
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今期化學沒
有學習單元 |

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敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2011 年 7 月 20 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第二十二段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第二十二階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
| 科目 |
物理
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生物
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化學
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數學
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主題
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折射:折射定律和折射率
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擴散作用
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二次方程求解方法總結
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今期化學沒
有學習單元 |

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敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2011 年 6 月 21 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第二十一段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第二十一階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2011 年 5 月 24 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十九段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十九階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2011 年 4 月 27 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十八段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十八階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2011 年 3 月 23 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十七階段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十七階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2011 年 2 月 28 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十六階段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十六階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2011 年 1 月 17 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十五階段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十五階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2010 年 12 月 20 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十四階段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十四階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2010 年 11 月 18 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十三階段學習元件發佈通知
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為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2010 年 10 月 20 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十二階段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十二階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2010 年 10 月06 日 |
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「新高中科學電子學習資源平台」學校試驗計劃 – 師生經驗分享專題發佈通知
由神召會康樂中學,興倫信息有限公司及香港教育城有限公司合辦之「新高中科學電子學習資源平台」7月上旬舉行,學生以分科形式利用平台學習課件自學切合新學制的課題,並透過一系列相關教學活動把知識加以應用以鞏固其所學,有關專題及教學錄像現已上載於 理化遊樂園ISLand 及 教師電視,以解構平台所包含元素及如何促進學與教成效。

「新高中科學電子學習資源平台」: http://scilearn.proj.hkedcity.net/
專題: http://goo.gl/lkUq
教學錄像: http://goo.gl/lkmS
歡迎各教師進行參?並給予意見。
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2010 年 9 月 23 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十一階段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十一階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2010 年 9 月 2 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十階段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第十階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2010 年 6 月 18 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第九階段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第九階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2010 年 5 月 24 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第八階段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第八階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2010 年 4 月 22 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第七階段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第七階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2010 年 3 月 21 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第六階段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第六階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2010 年 2 月 21 日 |
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《新高中科學電子學習資源平台計劃》第五階段學習元件發佈通知
感謝各位同工的鼎力支持,《新高中科學電子學習資源平台計劃》第五階段學習元件已上載至平台。有關元件詳細內容如下:
敬請各參與學校教師及學生把握善用此創新平台的資源,以教城教師及學生戶口登入及瀏覽。 有關教師戶口登記、忘記登入密碼事宜,請依照教城主頁頂部「成為會員」及「忘記密碼」內述步驟作處理,若問題未能修正,可致電 2624 1000 與教城有關同事聯絡。
為鼓勵更多學校推行電子學習,本計劃全年均接受報名,欲參與計劃之學校可填妥簡介頁表格,並傳真至香港教育城。若有任何查詢,歡迎電郵至 scycheung@hkecl.net 或 致電 2624 1018 與計劃主任張智仁先生聯絡。
我們期望透過平台的資訊裝備教師的課堂教學,以便學生於課堂前後溫故知新及引發課堂內外互動討論,有效輔助教師及同學於新高中課程的學與教。
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2009 年 6 月 30 日 |
「09新學年校本服務簡介會」
為協助各校籌備新學年,香港教育城(教城)已於6月30日(星期二)舉行兩場「09新學年校本服務簡介會」,並介紹教城於2009/10年度為中、小學提供的網上教學資源及學科活動,以便教師結合資訊科技於課堂學與教,提升教學效能 |
| 中學科學科簡介會內容如下: |
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日期:
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2009 年 6 月 30 日( 星期二 )
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時間:
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13:40 - 15:10 / 16:00 - 17:30 (選擇其中一個時段)
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地點:
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香港生產力促進局
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講題:
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「 科學視訊學與教 」
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講者嘉賓:
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天文導師徐歷濤先生
講解新高中物理科天文及航天科學選修單元經驗分享
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報名方式:
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到http://www.hkedcity.net/subject-talk進行網上報名 (以教城教師戶口登入) 填妥附件之報名表格,然後傳真至 2624 1088 香港教育城。
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截止日期:
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2009 年 6 月 26 日 ( 星期五 )或以前
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備註:
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參與本講座之同工,可即席加入成為本計劃之伙伴學校及獲取精美禮品一份,共同試用及改良、見證及推動數碼數學教學。
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名額:
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40 名 (每場)
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活動詳情請瀏覽:http://www.hkedcity.net/article/cityupdates2/subject_talk_2009/#ssci
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